Abstract:
La presente investigación tuvo como objetivo determina cuál es el rol de los docentes del área de
educación religiosa en la promoción de la pastoral educativa en estudiantes de la institución
educativa 2026 San Diego en el distrito de San Martín de Porres. Como metodología, se empleó
un enfoque cuantitativo y nivel explicativo, aplicando los cuestionarios como instrumentos de
recolección de datos a 25 colaboradores. Los resultados demostraron que, en relación a la variable
educación religiosa, el 48% tuvo un nivel medio, 32% tuvo un nivel alto y, por último, el 5% tuvo
un nivel bajo. En relación a la variable pastoral educativa, el 64% tuvo un nivel medio, el 28%
tuvo un nivel alto y, por último, el 8% tuvo un nivel bajo. Como conclusión, se comprobó que la
educación religiosa tuvo un rol altamente positivo en la promoción de la pastoral educativa,
teniendo los siguientes valores: r=0.894, R cuadrado=0.790, F=91.353 y p=0.000.