Lenguaje de programación Visual Basic

Díaz Dumont, Jorge Rafael

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Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
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dc.contributor.author	Díaz Dumont, Jorge Rafael
dc.date.accessioned	2017-09-19T16:27:12Z
dc.date.available	2017-09-19T16:27:12Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Arista, L. G. (2006). "Concepciones Modernas de la Educación". Lima: Facultad de Teología Pontificia y Civil. Carrasco, J. (2000). "Microsoft Visual Basic 6.0". Lima: A y C Editores. Castañeda, J. (2004). "M.S. Visual Basic 6.0, Como debe ser". Lima: Megabyte. Díaz F. & Hernández, G. (1998). "Estrategias docentes para un aprendizaje significativo". México: Mc Graw-Hill- Fernández, T. (2005). "Diseño del Trabajo de Investigación". Trujillo, Lima: Universidad César Vallejo. Gimeno, J. & Pérez, A. (1963): "La enseñanza. Su teoría y su práctica". Madrid: Akal. Martínez, M. (1996). "Comportamiento humano: Nuevos métodos de investigación". México: 2°. Editorial Trillas. Microsoft Press. (2003). "Microsoft Windows XP Profesional". México: Mc Graw Hill. Microsoft Press. (1998). "Microsoft Visual Basic 6.0. Manual del Programador" México: Mc Graw Hill. Perú, Ministerio de Educación de la República (2008) " Diseño Curricular Nacional e Educación Básica Regular". Aprobado mediante resolución Ministerial No 0440-2008-ED. Pontificia Universidad Católica del Perú (2004). "Calidad de educación y currículo". Lima: Facultad de Educación.	es_PE
dc.identifier.uri	http://repositorio.ftpcl.edu.pe/handle/FTPCL/403
dc.description	Trabajo presentado para la obtención del grado académico de Licenciado en Educación	es_PE
dc.description.abstract	El presente proyecto corresponde a una aplicación donde la muestra trabajada correspondió a todos los alumnos del 5° Grado "E" de la I.E. 2017 "José María Arguedas". La estrategia metodológica aplicada al presente proyecto, corresponde sobre el tema de Currículo Educativo, así como el empleo del Internet para la búsqueda de portales relacionados con el tema.	es_PE
dc.description.tableOfContents	INTRODUCCIÓN 6 CAPÍTULO I 7 I. Generalidades 8 1.1 Concepto de Educación 8 1.2 Concepto de Currículo 9 1.3 Diseño Curricular Nacional DCN 10 1.4 Objetivos de la Educación Básica 11 1.5 Programación Curricular 12 1.6 Educación para el Trabajo 12-13 CAPÍTULO II 14 II. PAE 15 UNIDAD DE APRENDIZAJE N°2 15-21 1. APLICACIÓN SISTEMA DE PLANILLAS 23-24 2. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS 35 3. TÉCNICAS 36 4. EVALUACIÓN 5. ANÁLISIS DE DATOS 47 6. ANÁLISIS DE LA MUESTRA 47-50 7. ANÁLISIS DE RESULTADO 51-54 BIBLIOGRAFÍA 55-56 ANEXOS 57 ANEXO N°1 58 ANEXO N°2 59-62	es_PE
dc.description.uri	Trabajo de investigación
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_PE
dc.source	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional - FTPCL	es_PE
dc.subject	Programación	es_PE
dc.subject	Enseñanza de Computación	es_PE
dc.title	Lenguaje de programación Visual Basic	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.name	Licenciatura en Educación
thesis.degree.grantor	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
thesis.degree.level	Licenciado
thesis.degree.discipline	Educación Religiosa
thesis.degree.program	Presencial
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	es_PE
renati.discipline	223027	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
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dc.publisher.country	PE	es_PE