• Cohesión familiar y habilidades sociales en estudiantes de 12 a 14 años del programa social Impactando Vidas y la Institución Educativa Santa María de la Alborada, 2022 

  Rebaza Delgado, Ada Magali (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2023)

  El objetivo de este estudio consistió en determinar la relación entre el nivel de cohesión familiar y las habilidades sociales en estudiantes de 12 a 14 años del programa social Impactando Vidas y la Institución Educativa ...
• El taller de tutoría como estrategia para potenciar el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes del nivel de educación secundaria de la Institución Educativa San Martín del distrito de Lambayeque 

  Tullume Gonzales, Jesus Florentino (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2021)

  La presente investigación, ha tenido como objetivo principal determinar si el taller de tutoría, constituye o no una estrategia adecuada para potenciar el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes del nivel de ...
• Estrategias virtuales de enseñanza y su impacto en el trabajo con estudiantes del nivel de educación secundaria 

  Fernandez Palomino, Fernando Vicente (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2021)

  La presente investigación ha sido desarrollada en la Institución Educativa N° 3041 Andrés Bello, durante el período 2021. Su objetivo principal ha sido determinar el impacto que tienen las estrategias virtuales de enseñanza ...
• Estrategias didácticas en tutoría para la prevención de situaciones de riesgo frente a las redes sociales en estudiantes de tercer grado de educación secundaria en la Institución Educativa N°6151 del distrito de San Juan de Miraflores 

  Garcia Ore, Yadira Veronica (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2021)

  Esta propuesta tiene como objetivo principal, aplicar estrategias didácticas en tutoría para prevenir situaciones de riesgo frente a las redes sociales. Se llevó a cabo desde mayo hasta noviembre de 2019, en dos etapas: ...
• INDISCIPLINA INSTRUCCIONAL Y CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL LUZ CASANOVA DEL DISTRITO DE BREÑA 

  Villarreal Burga, Sebastian Andre (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2021)

  La presente investigación tuvo por objetivo principal describir de qué manera la indisciplina instruccional influye en la convivencia escolar de los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa ...
• Relación entre funcionalidad familiar y desarrollo de resiliencia en escolares limeños de entre 8 y 11 años 

  Cancino Manay, Maria Abigail (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2021)

  La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la funcionalidad familiar y los factores personales de resiliencia en escolares limeños de 8 a 11 años. La muestra se constituyó de 108 escolares ...
• La influencia del acompañamiento pedagógico directivo en el desempeño de los docentes de educación secundaria de la Institución Educativa Pública República de Panamá del distrito de La Victoria 

  Burga Yuy, Cecilia Eva (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2021)

  Esta investigación tiene por objetivo principal determinar el nivel de influencia que tiene el acompañamiento pedagógico directivo en el desempeño de los docentes de secundaria de la Institución Educativa Pública República ...
• Actitudes de los docentes hacia la inclusión educativa en ocho instituciones educativas del distrito de Independencia 2019 

  Távara Sabalú, Charito de Jesús (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2020)

  La presente tesis tuvo como objetivo conocer cuáles son las actitudes de los docentes frente a la inclusión educativa en las ocho Instituciones Educativas del Distrito de Independencia. La muestra estuvo conformada por ...
• Propuesta de programa de educación afectiva basado en el modelo de la complementariedad para adolescentes de 4° y 5° de secundaria en Lima 

  Peña Huillca, Lily (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2019)

  Actualmente se vive en un contexto en el que el embarazo adolescente persiste, cada vez son más los jóvenes que inician precozmente su vida sexual y se acrecienta el uso de anticonceptivos. Ante esta situación, el Ministerio ...
• Aplicación del Método Baltex para brindar orientación y tutoría en el proceso de aprendizaje de la computación en los estudiantes del programa nacional Beca 18 en el año 2015 

  Balta Rospigliosi, Manuel Valeriano (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2018)

  La presente investigación intitulada “APLICACIÓN DEL MÉTODO BALTEX PARA BRINDAR ORIENTACIÓN Y TUTORÍA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA COMPUTACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL BECA 18 en el año 2015”, tiene ...
• Orientación tutorial y autoestima en los estudiantes del segundo y tercer grados de educación secundaria, de la I.E. "Santa Rosa" - La Peña - San Jacinto - Tumbes, 2015 - 2016 

  Ramos Clavijo, Wilson Arturo (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2017)

  Esta investigación denominada “Orientación Tutorial y Autoestima en los estudiantes del segundo y tercer grados de educación secundaria, de la I.E. “Santa Rosa” – La Peña – San Jacinto – Tumbes, 2015 - 2016” tuvo como ...
• Estrategias motivacionales para desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo en los estudiantes del primer grado de Educación Secundario de la Institución Educativa Karl Weiss - Chiclayo 2015 

  Chirinos Sánchez, María Flor; Ramírez Castro, Antonio (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2015)

  En el mundo pedagógico se habla continuamente de aprendizajes significativos y aprender a pensar. La mejor herramienta para ello es el pensamiento crítico y reflexivo, porque se ha entendido que la educación ayuda a ...
• Clima social familiar y habilidades sociales en estudiantes del 3er. año de secundaria de la Institución Educativa "Abraham Valdelomar" del asentamiento humano Laderas de Chillón del distrito de Puente Piedra - año 2014 

  Ramos Clavijo, Jaime Alberto (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2015)

  ¿Existe una relación muy estrecha entre lo que es el clima familiar y el desarrollo de las habilidades sociales? Esta pregunta ha motivado a que busquemos el tipo de relación existe entre estos dos factores, por una lado, ...
• Desarrollo del liderazgo en los estudiantes de quinto de secundaria en cinco Instituciones Educativas Estatales pertenecientes a la unidad de costeo N°11 de la UGEL 03 de Lima Metropolitana 

  Arroyo Chicchón, María Jesús; Pérez Lara, Karina Rossana (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2015)

  Las nuevas propuestas educativas educativas (UNESCO, 2006; OCDE, 2009) indicen en formar integralmente al ser humano, desarrollando sus capacidades y competencias para participar adecuadamente en la sociedad como ciudadano ...
• Educación en Valores Morales de las Instituciones Educativas Públicas del nivel secundaria del ámbito de la urbanización Jorge Chávez - DREC Callao 

  Luyo Casas, Pedro Antonio; Bustamante Guevara, Santos (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2014)

  Esta investigación intenta indagar cómo se está desarrollando la Educación en valores ne colegios específicos de la región Callao; qué tipo de problemas afronta, cuáles son las posibles causas de esos problemas, y qué ...
• Habilidades Sociales y Resiliencia en estudiantes del cuarto grado de secundaria de un colegio nacional de Chiclayo - 2012 

  Hoyos Rivas, Segundo Casimiro (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2014-05)

  El propósito principal de la presente investigación es analizar si existe correlación entre las habilidades sociales y la resiliencia de los estudiantes de la Institución Educativa "Rosa Flores de Oliva" de Chiclayo. Además ...
• La tutoría escolar de nivel secundaria de las Instituciones Educativas Públicas, del ámbito del distrito de Los Olivos 2007 - 2009 

  Gutiérrez Beltrán, Alfonso; Buiza Chuquitaype, Luz Gloria (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2014)

  En los últimos años la educación peruana ha comenzado a darle mayor importancia a la formalización y ejecución de la tutoría escolar en la educación pública ya que ésta es la mejor estrategia de la orientación educativa ...
• Estrategias curriculares asociadas al Proceso Formativo en los estudiantes de V ciclo del área de Formación General en la Universidad Señor de Sipán - Pimentel - Lambayeque - 2013 

  Elías Martínez, Dora Elisa (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2014)

  El presente trabajo de investigación se refiere al tema de estrategias curriculares asociadas al proceso formativo en los estudiantes del V ciclo del área de formación general de la Universidad Señor de Sipán de Chiclayo.
• Autoestima y depresión en una muestra de estudiantes de 4to y 5to año de secundaria de Centros Educativos Estatales de la Provincia de Chiclayo 

  Campos Balarezo, Marilyn (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2011)

  El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la autoestima y la depresión en estudiantes de 4to. y 5to año de secundaria de centros educativos estatales de la provincia de Chiclayo. Este ...
• Educación en valores que los padres de familia del quinto grado de secundaria, brindan a sus hijos en las instituciones educativas de tablada de Lurín Villa María del Triunfo de la UGEL N°01 de San Juan de Miraflores 

  Acuña Ríos, Flor Angélica (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2011)

  Este trabajo tiene como propósito contribuir con la educación en valores que los Padres deberían brindar a sus hijos, en la sociedad actual. Consideramos que el tema tratado en la presente investigación tiene una especial ...

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