Descripción y comparación de la percepción de los valores que conocen y practican los alumnos del 5° de secundaria, sus padres, profesores y religiosas de los centros educativos de las Religiosas del Sagrado Corazón de Jesús de Lima Metropolitana

Abstract

Actualmente mencionar el tema de educación en valores resulta muy común, no porque sea una novedad, pues ya se sabe que los valores son inherentes al tema educativo, sino porque ciertos valores van perdiendo fuerza como los más tradicionales y permanentes frente a otros que el contexto globalizado va trayendo consigo y que poco a poco se van internalizando en el quehacer cotidiano de las personas.